O presente curso insere-se na formação de equipas especializadas da Cruz Vermelha Portuguesa, que devem possuir competências adequadas e proporcionais às potenciais situações de emergência e riscos associados.

Urge, portanto, formar os operacionais das equipas de emergência, de conceitos gerais sobre maneio e contenção de animais feridos, identificar situações que coloquem em risco a vida dos animais e estabilizar em caso de emergência e transportar para o hospital veterinário em segurança, de modo a formatar metodologias e balizar conceitos relativos a esta modalidade comportamental fundamental.

Ser Membro Associativo Ativo da Cruz Vermelha Portuguesa e pertencer a uma EOE;

Ser Tripulante Ambulância Transporte (TAT) ou Tripulante de Ambulância de Socorro (TAS), com o respetivo curso válido.

Formação destinada aos operacionais de emergência com vista a dotar os participantes dos conhecimentos e competências que lhes permitam atuar, até à chegada de um profissional de saúde, prestando cuidados primários e de estabilização do animal.

Módulo 1 - Identificar sinais de alarme

• Sinais vitais
• Avaliação de emergência

Módulo 2 - Urgências mais comuns

Gastrointestinais:

• Envenenamento/intoxicações
• Torção gástrica

Oculares:

• Protusão do globo ocular
• Angiodema

Dermatológicas:

• Ferimentos
• Queimaduras
• Mordeduras
• Picadas de inseto
• Lagarta do Pinheiro

Neurológicas:

• Convulsões
• Hipoglicemia

Ortopédicas:

• Fraturas

Trauma:

• Atropelamentos
• Quedas
• Otohematomas

Módulo 3 - Urgências cardio-respiratórias

• Desmaio
• Paragem cardio-respiratória
• Dificuldades respiratórias/corpo estranho
• Hipotermia
• Golpe de calor

Módulo 4 - Kit de primeiros socorros, transporte e contenção de animais doentes e feridos

• Material
• Contenção e transporte de animais doentes ou feridos

Módulo 5 - prática

• Maneio e contenção
• Avaliação da vítima
• Pensos
• Suporte Básico de Vida

Avaliação prática

Não são permitidas faltas.

Avaliação é de carácter modular quantitativa e qualitativa.

Preconiza-se a utilização de métodos ativos. Para isso deve utilizar-se a dinamização do grupo com a simulação de casos reais, complementando-se com o uso dos meios audiovisuais disponibilizados.